Scienze della Terra, vol C

Progetto Genesis (per il quinto anno dei nuovi licei)
2012

Scienze della Terra, vol C

Progetto Genesis (per il quinto anno dei nuovi licei)

Osservo… Chissà quante volte hai visto il Sole sorgere e tramontare. Vale la pena, almeno per una volta, seguirne l’arco completo, dall’alba al tramonto, usando uno gnomone, strumento antichissimo che può essere anche un semplice bastone piantato perpendicolarmente nel terreno.
La riforma Gelmini che ha rimodellato le scuole superiori non cita neppure la parola “astronomia”. Neanche a proposito dei programmi di Scienze della Terra. Per fortuna la De Agostini si è ricordata che la Terra è un pianeta e che forse sapere dove si trova (Sistema solare, Via Lattea, Universo) non è superfluo.
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La riforma Gelmini che ha rimodellato le scuole superiori non cita neppure la parola “astronomia”. Neanche a proposito dei programmi di Scienze della Terra. Per fortuna la De Agostini si è ricordata che la Terra è un pianeta e che forse sapere dove si trova (Sistema solare, Via Lattea, Universo) non è superfluo. Inoltre la scoperta di come la Terra si muove è stata decisiva per la grande rivoluzione culturale che segna il passaggio dal Medioevo all’età moderna e alla sua scienza fondata sul metodo sperimentale. Così questo corso di Scienze della Terra è dotato di un’ampia sezione di astronomia, che mi è stata affidata in quanto avevo già trattato questo argomento in un testo De Agostini degli Anni 80-90, “Il Sistema Terrestre”, opera diretta da Augusto Biancotti (Università di Torino). Per tenere leggere le spalle dei liceali, dell’astronomia il testo su carta contiene soltanto il capitolo “I moti della Terra”. Gli altri due capitoli, “La Terra nel Sistema solare” e “La Terra nell’universo” si trovano nel libro digitale e sul web, dove un apposito sito terrà continuamente aggiornato questo corso per il quinto anno dei nuovi licei.

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